来自我校保险学院的荣幸老师，在去年先后获得四川省第五届“教学名师”讲课比赛“一等奖”、西南财经大学优秀教师“一等奖”、西南财经大学第四届“我心目中的好老师”荣誉，是我校优秀青年教师代表之一。教学理念荣幸老师在研究个人家庭保险规划、保险公司经营管理等领域见长，在保险学院主要讲授《风险管理》《保险学原理》和《保险公司经营管理》等多门课程。不管其他事务有多么繁忙，荣幸老师对待他上的每一门课都拿出了百分之百的认真与热情。即使是讲过很多遍的课，每次备课的时间也需要至少花费两个整天，正因为如此，荣幸老师才能够在每学期的评教排前10%。在荣幸老师的专业课课堂上，我深深感受到他保险专业知识的深厚底蕴。
荣幸老师的本科就读于西南财经大学，他转过专业，然后保送外校的研究生。他既有国外求学的经历，又有在大型保险公司总部的工作经验。正是这些经历决定了他对保险知识和保险行业的了解，也使得荣老师的课程总能带给同学们更深层次的体验。无论是专业知识、保研、出国，还是就业，甚至于转专业等疑惑，同学们都能在荣老师这得到完美的解答。
我最喜欢的荣老师课程，不仅仅是他开设的必修课程，还有他开设的选修课。荣老师将保险专业知识与李克强总理提出的“大众创业，万众创新”相结合，积极参与教学改革，荣老师开设了《一张保单的流转》《“互联网+”保险公司外包业务与个人创业》两门选修课。这两门课程很好地解决了专业课教育与实务教育相脱节，创新创业课程教育与专业教育相脱节的问题。荣老师的创新创业课程扎根于保险专业，打破理论知识和实务操作之间、专业知识和创业实践之间的鸿沟，为同学们提供超越课堂的新视野。2015级保险学专业许静同学说：“荣老师在教学中为了让我们更详细的了解当前保险业，带领我们到泰康养老社区‘蜀园’和成都唯一的财产保险总部锦泰保险公司参观，并请了专业人士为我们讲解。上完荣老师的选修课，我发现书本上的知识不再是枯燥的理论和公式推导，每一个知识点的背后都有它的应用价值。他让我明白了，利用好现有的专业知识可以更好地进行有附加值的创业”。
荣老师强调学海无涯，认为在当今快速发展的新时代背景下，任何行业的发展与变化都是非常迅速的。作为老师，必须不断学习，更新知识，才能为同学们带来优质的课程。同时，在授课过程中，同学们的见解同样也能引发老师新的思考，实现教学相长、砥砺前行。指导学生荣老师的课堂除了知识的传授，还发挥了德育的指导作用。荣老师会基于自己的求学和工作经历，给大家分享人生经验和哲理。荣老师教导同学们做人做事不仅要埋头努力，也要抬头看路，他告诉我选择和努力都很重要，应该以长远的目光和对自己负责的态度来对待生活中的点点滴滴。他强调无论今后从事什么工作，成就的大小总是取决于自己的努力与付出。荣老师的分享和教导并没有让大家产生说教感的抵触情绪，反而因为是基于自身的实际经历，有很强的的带入感。荣老师让同学们产生了极大的认同感，无形之中起到了思想教育的作用，激励了同学们“努力学习、奋发图强、用汗水去创造属于自己的美好未来”的学习热情，营造了良好的学习氛围。荣老师的教育既生动幽默，又干货满满，在欢声笑语之中让同学们满载而归。为了更好地督促同学们进行课外学习，荣老师不会发电子版的阅读材料给同学们，而是直接打印上百份纸质版的资料，让同学们带回去阅读。荣老师对学生培养的每一个过程都细致入微，鞭辟入里。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
除了在课堂上对同学们的培养，荣老师也在课下认真指导同学们的本创、国创等大学生科研创新项目以及“三下乡”项目。每年，荣老师都会指导多支团队，但他从来没有敷衍过，以认真负责的态度对待每一个项目。即使是在节假日，他仍然会抽出时间来解答同学们的疑惑。笔者记得今年1月，校园里的人影越来越少，荣老师仍然留在学校一边申请社会科学国家级课题，一边给同学们进行指导，丝毫没有怠慢，认真听取同学们的每一个想法，与同学们一起思考一起分析，并给出切实可行的意见，一如既往。为了更好地帮助到全校更多的同学，荣老师也是学校学生就业指导中心集中答疑和保险学院组织的教师午餐的常客。
保险学院2017届研究生毕业、现在在澳洲读博士的张彤曾经担任过荣老师的助教和助研。她说到：“荣老师帅气风趣幽默，讲课很有个人特色，气氛轻松活泼，能明显感受到整个班级对这位年轻老师的佩服和喜爱，他们对荣老师的评价都特别高。在研究中，荣老师又十分严谨认真，大到研究框架，小到语句通顺与否和错别字，他都一遍又一遍不厌其烦地指导我修改论文。当荣老师得知我有出国读博的想法后，他用他的经验耐心告诉我该怎么努力，一步一步地指导我。荣老师尽量让我参与到他的各级课题中积累研究经验，这使得我有幸在研一就能在《保险研究》上和荣老师合作发表文章。这对于我能成功申请到国外博士起到了关键性作用。在我眼中，荣老师总是力所能及地给予学生帮助，在我毕业之际申请国外博士时，感谢荣老师抽出时间给我写了推荐信。现在回想，觉得十分感恩和庆幸能在刚刚读研究生的时候就认识了荣老师，为迷茫的我指明了方向，避免了我走弯路。”情感交流荣幸老师对于同学们来说不仅是一位老师，更是一个人生挚友。2014级保险学陈鑫宇同学说：“在我曾经遇到一些这个年纪特有的迷茫时，荣老师向我讲述了他的人生经历和经验，给了我很大的帮助。此外，从他的为人处世中，我不仅感受到他对生活和事业积极、进取的态度，同时也学习到他对朋友真诚、坦然的优点。”荣老师不仅将自己的知识传授给了同学，更以自己切身经验和体会引导同学们走出迷茫，找到属于自己的精彩。
荣老师擅长网球、篮球、羽毛球、乒乓球等各种运动，在平常生活中，荣老师和学生打成一片，这也是同学们如此喜欢他的原因。在活动中同学们更容易敞开心扉，可以更勇敢地提出自己对各种事物的看法与见解。2017级保险学硕士徐伦望同学说：“和荣老师打羽毛球，感觉他像个年轻帅气的同龄人。在球场上较量，荣老师球风细腻，步伐灵活，经常能在调动对手后抓住对手的漏洞一招致胜，在胜势中能乘胜追击，在逆势中也能保持冷静逆转，这种心态让我学习到了很多。运动休息间隙，荣老师与我们分享的故事，又让我们受益匪浅”。
无论是在网球场、篮球场、羽毛球场，还是在教师食堂、格致楼、华新广场水吧，笔者都曾看见他和学生们热烈讨论的画面，路过他们身旁时，尽管荣老师正在和学生讨论，也会和我们打招呼，还能叫出很多同学的名字，让人感觉他就像邻家大哥哥般亲切。
荣幸，汉语词典中的解释为荣耀而幸运。而荣幸老师将这两个字诠释得淋漓尽致，他是学生眼中的荣耀，遇见他是我们的幸运。（2016级保险学本科生 范修凯）
